Moja Klasa 2 b

marca 23, 2020

Środa 25 marca- Dzień Gofrów

Moje propozycje dla Was na środę...

Dzień Gofrów wywodzi się ze Skandynawii, mieszkańcy tego regionu mają wręcz obsesję na temat tych słodkości. Same gofry znane były już w średniowieczu i mimo upływu setek lat, nadal trudno się im oprzeć...

1. Obejrzyj filmik

https://www.youtube.com/watch?v=y1X4usiKHq4

2. Na podstawie filmiku, zanotuj na kartce przepis na gofry, postaraj się napisać krótko w jaki sposób należy je wykonać.

3. Zrób na kartce obok swojego przepisu rysunek gofra z dodatkami.

4. Obejrzyj film aby przypomnieć sobie o co chodzi w dzieleniu, możesz rysować i równocześnie oglądać, przygotuj kartkę i kredki:
https://www.youtube.com/watch?v=5KQvciOx9XQ&list=PLUchO7GuOkaDZ_QElhwPUPefsfgjDDPVT&index=4

Wykonaj zadania z treścią w zeszycie do matematyki. Pamiętaj o poprawnym zapisie:

Obliczenie: ..........

Odpowiedź:.........

Zada1.

Małgosia i Jola smażyły gofry. Małgosia zrobiła 5 gofrów z czekoladą i bitą śmietana, a Jola aż 2 razy więcej. Ile gofrów zrobiła Jola? Ile gofrów dziewczynki zrobiły razem?

Zad 2.

Babcia Leokadia usmażyła wnukom 30 gofrów, każdy wnuczek dostał 6 gofrów. Policz ile wnuków ma babcia Leokadia jeśli wiadomo, że gofry były z truskawkami.

Zad. 3.

Podczas wycieczki szkolnej pierwszego dnia dzieci dostały na podwieczorek 30 gofrów, drugiego dnia pani przygotowała o 6 gofrów więcej niż dnia poprzedniego. Ile gofrów dzieci dostały drugiego dnia?

5. Spróbuj uzupełnić moje wirtualne dyktando dotyczące pisowni u i ó:

https://www.dyktanda.net/dyktando-45.php

6. Dzisiaj zapraszam Was na lekcję muzyki jak to w środę:) Nasze cymbałki beztrosko leżą sobie w klasie pod moim biurkiem. Znalazłam specjalnie dla Was takie wirtualne:)

https://www.miniminiplus.pl/rybka-minimini/gry/cymbalki

Na koniec dzisiejszego dnia może uda Ci się stworzyć własnego wirtualnego gofra i poprosić mamę o zrobienie tych przysmaków. Jeśli uda Wam się zrobić te pyszności możesz się podzielić zdjęciem :)

http://grydladziewczyn.pl/wakacyjne-gofry/